secuencia de movimientos en la danzasecuencia de movimientos en la danza

secuencia de movimientos en la danza23 Sep secuencia de movimientos en la danza

Las secuencias de movimientos en la danza están marcadas por la música y por el movimiento del cuerpo. Es una clase de danza en la que se busca expresar una idea, un sentimiento, una emoción, pero mezclando movimientos corporales propios del siglo XX y XXI. Elaboren una frase de movimiento en la que muestren con diferentes partes del cuerpo los pulsos explorados. Estudiemos algunos de los compases. Secuencia 2. Observen que cuando hacen dos movimientos con el mismo pie, el primero siempre se realiza sin cambiar el soporte y el segundo con cambio de soporte. Utilicen en las flexiones, extensiones, rotaciones y equilibrios una música lenta y en los desplazamientos, cambios de soporte y pequeños saltos, música más rápida. h) Por ejemplo, realiza un cambio de soporte de los dos pies a sentado sobre las caderas utilizando los cuatro tiempos, pero incluye una flexión de un brazo en el tiempo UNO y del otro brazo en el tiempo Tres. Así, podemos hablar de dirección arriba o nivel alto, de dirección abajo o nivel bajo y del lugar o nivel medio. Danza moderna. Cuando se ejecuta un círculo grande esta acción es menos perceptible, y más obvia cuando hacemos un círculo pequeño. Por ejemplo, en el caso del voleibol, la carrera y el salto requieren tensión en las piernas; sostenerse en el aire exige una tensión en el abdomen para que el cuerpo esté … Danza moderna: en ella se involucra el tiempo, la dinámica y las formas corporales. ¿Qué sensaciones podría experimentar? Exploremos la cruz dimensional. b) Movimiento: El movimiento en la danza es básicamente todo, es la forma en la que expresas tus sentimientos por medio de tu cuerpo, tu rostro, etc. (Se sugiere emplear de dos a cuatro horas para completar la actividad. ¿Qué motivaciones te impulsan a desplazarte utilizando el nivel alto? Ejercicio final de enfriamiento. WebEs una clase de danza en la que se busca expresar, a través del bailarín, una idea, un sentimiento, una emoción, al igual que el ballet clásico, pero mezclando movimientos … Como estirar los zapatos con papel periodico? precisos es fundamental para la actividad física y, especialmente, para la práctica deportiva. Intercambio de experiencias en las exploraciones con acentos corporales y su fuerza expresiva si se relacionan o contrastan con acentos musicales. WebMovimiento direccional. Libro para el maestro. Colóquense uno frente al otro. e) Agrega otras acciones a tu exploración: rotaciones, desplazamientos, cambios de soporte, etcétera. ¿Qué diferencias observaste en tus desplazamientos? Ejecuta los desplazamientos con las motivaciones sugeridas o bien con las que tú pensaste. Piensa en otras motivaciones, escríbelas o dibújalas y luego realízalas. Estos elementos son utilizados, tanto por compositores como por coreógrafos, para generar expresividad. Cambien de lugar. Que es una secuencia de movimiento en danza?? Ahora dibuja en el aire la silueta de un amigo imaginario que tienes enfrente. Imagina una víbora desplazándose; trata de seguir el camino que va trazando en el piso. Execelente trabajo... Me encanta la danza!!! La danza moderna rompe con las reglas y criterios del ballet clásico. These cookies track visitors across websites and collect information to provide customized ads. Piensa en alguna motivación que te sugiera examinar el nivel medio y explóralo, luego elabora una frase de movimiento, dale un ritmo y repítela hasta que la ejecutes fluidamente. Escríbanla. Vuelve a la posición inicial con tus manos sobre el pecho y termina con una respiración lenta. Piensa en alguna motivación que te sugiera examinar el nivel bajo y explóralo, luego elabora una frase de movimiento, dale un ritmo y repítela hasta que la ejecutes fluidamente. Nació en La Magdalena, un barrio tradicional del Sur de Quito, el 30 de marzo de 1953. Interpretación de la frase creada ante los compañeros y comentarios del grupo acerca de la frase. En un compás el primer pulso o tiempo es el más fuerte de una serie de dos o más. Encuentren los conceptos de movimiento que sean afines a las acciones de cada secuencia. Exploración y experimentación de movimientos en el espacio, utilizando elementos del tiempo y del ritmo. Repítanla hasta que logren fluidez en sus movimientos. Cuando la música se inicie, el primer grupo caminará entre los compañeros del otro grupo y cuando la música se detenga, se quedarán como estatuas; cuando la música reinicie será el otro grupo el que se desplace. Recuerden que el frente no se cambia y las caderas siempre se dirigen al punto señalado como frente. Danzas folklóricas. Luego desplácense en el círculo en el sentido de las manecillas del reloj y, luego, en el sentido contrario. Escúchenla y una vez que hayan identificado el pulso inicien la actividad. Realicen una actividad de enfriamiento, siguiendo los ejemplos expuestos en la secuencia 1 de este bloque. Motivo Movimiento único o frase breve de movimiento que expresa el estilo y la intención de la danza Los bailarines de cañones simultáneos hacen el mismo motivo al mismo tiempo, … WebElabora la estructura general de la puesta en escena para la producción de vestuario, utilería y escenografía de una danza folklórica. g) Percibe las variaciones en tiempos UNO y Tres de la música; márcalos con un movimiento de alguna parte del cuerpo. Los movimientos lelegantes, largos y con la coqueteria en su maximo espendor. Web3. Siente tu respiración y los latidos de tu corazón por unos instantes. Compártanla con el resto del grupo y escuchen sus opiniones para mejorarla. Muchas formas tempranas de la música y la danza se han creado y realizado en conjunto. Como se llama la cancion que tocaron en el hundimiento del Titanic? Por regla, nos movemos en un espacio definido, un cuarto, un salón o un escenario, en donde ya están establecidas las direcciones que nos sirven para orientarnos. Rotaciones de hombros hacia atrás dando un paso hacia adelante. The cookie is used to store the user consent for the cookies in the category "Other. El nivel medio es en el que nos movemos cotidianamente. Desplázate por los diferentes caminos subiendo la montaña; en algunos caminos, los más empinados, las curvas son muy amplias, por lo que tu andar se vuelve lento; en otros, las curvas son muy angostas, por lo que tienes que dar pasos muy cortos y acelerar el ritmo de la caminata. Deténganse y exploren con gestos de los brazos y piernas las direcciones (frente, atrás, lados y diagonales). Hoy en día estos estudios son una parte integral de las artes en muchas universidades y programas de humanidades. Utiliza diferentes velocidades en la actividad: apágate rápido y préndete lentamente; apágate lento y préndete rápidamente; apágate y préndete rápidamente, apágate y préndete lentamente. Reúnete con todo el grupo y busquen una música de 2/4. En el estudio de baile la chica estira los pies en la cabeza con la ayuda del maestro. Elijan alguna de las motivaciones y exploren las direcciones a partir de ella. Sadye, Stanley y Latham, Alison, Guía Akal de la música clásica, Madrid, Akal, 1994 Schinca, Marta, Psicomotricidad, ritmo y expresión corporal, Barcelona, CissPraxis, 2003. 2. Web-Movimiento: El movimiento en la danza es básicamente todo, es la forma en la que expresas tus sentimientos por medio de tu cuerpo, tu rostro, ... Mucha gente se pregunta entonces, ¿cuál es el origen de la danza ecuatoriana? Denle una calidad a la frase utilizando en los movimientos la energía (peso o fuerza), el tiempo (súbito o breve), el espacio (directo o indirecto) y el flujo (libre o contenido), de acuerdo con la motivación. Tomaremos como frente, el lado del salón donde se encuentra el pizarrón. Escribe o dibuja tu experiencia al explorar movimientos que coinciden o contrastan con el acento musical. No obstante, la critica ha desatendido las ultimas publicaciones en vida del autor: ‘Alguien que anda por ahi’, ‘Queremos tanto a Glenda’ y ‘Deshoras’. ____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________. Una secuencia de movimiento en el cuerpo humano comprende secuencias coordinadas y arbitrarias de movimientos individuales. Advertisement cookies are used to provide visitors with relevant ads and marketing campaigns. En tus vagabundeos puedes realizar algunos trazos específicos, rectos o curvos, pero como prevalece un estado de ánimo errabundo, la intención que expresa el movimiento es la de no tener rumbo. Acomoda tu espalda para que esté recta. En el camino circular o en el trazo de un círculo la acción de dar vuelta, de cambiar de frente, es una parte integral del movimiento. Por ejemplo realicen los siguientes movimientos sólo en el tiempo fuerte: a) Flexión de cabeza hacia el frente y pausa activa en el tiempo débil; b) Extensión del brazo derecho hacia la derecha nivel medio y pausa activa en el tiempo débil. Son propias de comunidades locales, generalmente pequeñas, y provienen de sus épocas antiguas, a veces incluso heredadas de ancestros desaparecidos. Leer más, La línea de secuencias didácticas está integrada por tres tipos de actividades: apertura, desarrollo... Puedes también experimentar con objetos e instrumentos musicales. 5. Recuerda que al desplazarte hacia las diferentes direcciones deberás mantener siempre el mismo frente, en este caso, hacia el punto que estableciste como norte. 2 ¿Cuáles son los movimientos de la danza contemporanea? Elaboren una frase de movimiento por cada pausa sonora que perciban. Cada danza, no importa el estilo, tienen algo en común, ya que en la mayor parte de los casos implica tener flexibilidad y movimiento del cuerpo, así como condición física. [1] La literatura de Laos se refiere a las producciones escritas de los pueblos de Laos, sus emigrados y a las obras en idioma lao.Hoy en Laos hay más de cuarenta y siete grupos … El pulso lo podemos identificar cuando escuchamos una música y percibimos un acento regular y continuo. ¿Has visto a los mahometanos rezar y alternar gestos del cuerpo hacia arriba y hacia abajo? al., Artes y escuela. WebLa historia del movimiento dentro de la fotografía está indisolublemente ligada al estudio de las técnicas, con el propósito de superar los "límites" del arte pictórico más antiguo, que, antes del dinamismo cubista y futurista, se había centrado en inmortalizar el … Aquí el reto será darle un sentido a las exploraciones de los desplazamientos (trazos de piso, direcciones, niveles y planos). Ahora trabajaremos utilizando la fuerza expresiva de la música, es decir, su capacidad para sensibilizar y producir emociones. Interpretación de la frase creada ante los compañeros y comentarios del grupo acerca de la frase. Para ello, recuerda lo que realizaste en la Experiencia de Aprendizaje 3 para poder elaborar tu guion de movimientos. Imaginen que son soldados y que se mueven como una unidad (en el ejército a estas formación la llaman “compañía”). Intercambio de experiencias en las exploraciones con pausas activas y pausas sonoras. La coreografía es el arte o la práctica de diseñar secuencias de movimientos de cuerpos físicos (o sus representaciones) en las cuales se especifican el … Nos movemos en una dirección, en un camino determinado, viajamos a través de un río, caminamos con diferentes direcciones: hacia delante, hacia atrás; trazando diferentes caminos: en línea recta o curva, en círculo o en líneas diagonales; atravesamos o pasamos por dentro de ciertos lugares, avanzamos o retrocedemos. El primero hacia el lado derecho y el otro hacia el lado izquierdo. Háganlo hasta que lo coordinen sin error. Out of these, the cookies that are categorized as necessary are stored on your browser as they are essential for the working of basic functionalities of the website. Al practicar la danza se lleva al cuerpo, gradualmente, por un proceso de desarrollo de aprendizaje y disciplina, mediante una serie de ejercicios, movimientos, … El baile plasma todo lo relacionado al amor, no existen pautas ni normas a seguir; no se han reglamentado pasos ni posturas fijas, no se han establecido secuencias ni rutinas. Reflexión *Debate en colectivo respecto al proceso de montaje de la danza folklórica, para compartir su experiencia La finalidad de esta secuencia es promover el acercamiento al conocimiento artístico con énfasis en la expresión corporal. Tomen una forma que les agrade. Para que la música pudiera ser registrada, tuvo que ser medida, lo que se hizo contando los pulsos. Sin cambiar el frente, revisa si hay algún objeto a tu derecha, a tu izquierda o detrás de ti. Trata de escuchar varias veces el ritmo elegido, hasta que lo interiorices. 7. El grupo completo busque un lugar en el que puedan realizar todos juntos el calentamiento. Realicen exploraciones de movimiento con tres músicas de diferentes velocidades (rápida, media, lenta). De esta forma la acción no solo se refiere a pasos y secuencias, también a pausas y momentos de relativa tranquilidad. Una amplia gama de cursos de baile están disponibles, incluyendo: Títulos académicos están disponibles, desde licenciaturas hasta doctorados y otras becas postdoctorales. Algunas de ellas son: En la década de 1920, el estudios de danza (práctica de la danza, la teoría crítica, análisis musical y de la historia) comenzaron a ser considerados como disciplinas académicas. El movimiento acompaña a la existencia humana desde … Ejecuta estos dos tipos de desplazamiento (con intención definida y punto de arribo, y sin intención ni punto de llegada). WebSecuencia para Nivel Inicial 4 años. Escribe o dibuja la motivación que pensaste. Que pelicula fue acreedora a un Oscar en Mejor Maquillaje segun lo anteriormente estudiado? Prueben primero simplemente caminando y luego realícenlo con el paso de vals. En pequeños grupos, elijan una música actual de velocidad rápida que les agrade. Por ejemplo, den un apoyo con cambio de soporte y un impulso (pequeño salto) sobre el mismo pie. Una secuencia de movimiento en la danza es una serie de sucesiones ordenadas de desplazamientos rítmicos. Ahora, imagina al animal en situaciones de amenaza que pongan en riesgo su vida. 2. Ferreiro y Lavalle, 2006). En nuestras exploraciones con los compases aprendimos que en cada uno existe un tiempo fuerte, podemos escuchar un acento. Piensa en alguna otra motivación para desplazarte iniciando de manera abrupta, de llegada sorpresiva, etcétera. - Descarga De Over 200 Millones de fotos de alta … Recuerden incluir otras pausas activas, además de la que coincide con la pausa sonora. 1. Reúnete con un compañero. Exploración individual en el grupo del pulso. Es la expresión no verbal más utilizada a nivel mundial como lenguaje manifestando emociones, vivencias, ritmo, ideas, entre otros. Piensa en algunas motivaciones para desplazarte en camino recto. … Compartan con su pareja la frase de movimiento con que exploraron con los pulsos. a) Ejecuta una flexión con acento fuerte en un tiempo, luego una extensión en un tiempo. Continúen pasando objetos hasta que alguno se equivoque y salga del círculo. Arriba mencionamos que para percibir las variaciones de la velocidad tomamos un término de la música: tempo. Leer más. Inicia tu exploración extendiendo tus brazos al máximo en la dirección al frente nivel alto, sigue al frente nivel medio, luego al frente nivel bajo (para facilitar el ejercicios al explorar estas direcciones puedes avanzar al frente), prosigue en tu lugar nivel bajo (en este punto detente para iniciar el desplazamiento hacia atrás), luego atrás nivel bajo, atrás nivel medio y finaliza en tu lugar nivel alto. ¿Qué modificaciones en el sentido y motivación sufrieron sus movimientos? d) Sigan caminando en el círculo y marquen el tiempo UNO con un golpe de pie derecho sin cambio de soporte y luego tres apoyos o pasos alternados comenzando con pie derecho. Elementos de la danza vinculados a los movimientos que producen seguridad: Al sentir amenaza se realizan movimientos de nivel medio o bajo, como las cuclillas. WebLa Marinera y sus pasos principales. Te desplazas en trayectoria o camino recto cuando sabes a dónde te diriges: tienes un punto de arribo específico al cual quieres llegar sin rodeos. Luego, realicen flexiones, extensiones, rotaciones, desplazamientos, cambios de soporte, equilibrios y pequeños saltos. Las personas que se encargan de crear estas … Start here! Loose Cannon Manipulación del motivo. Dirección General de Materiales Educativos y la Universidad Pedagógica Nacional, Exploración y experimentación de movimientos en el espacio, utilizando elementos del tiempo y del ritmo. Coloquen varios objetos dispersos en todo el salón y desplácense de diferentes maneras alrededor de ellos. Luego, realicen flexiones, extensiones, rotaciones, desplazamientos, cambios de soporte, equilibrios y pequeños saltos. La técnica de MOST se compone de tres modelos de secuencia, los cuales son los siguientes: 1.-El movimiento de secuencia general. Elementos de la danza vinculados a los movimientos que producen inseguridad: La danza del Kuntur Tusuy narra la resistencia indígena contra la invasión española en el siglo XVI de parte del movimiento socioreligioso mesiánico Taki Onqoy. b) Síguelo con alguna parte del cuerpo. ¿Cuántos puntos descubriste al explorar tu kinesfera? 8. Para viajar es importante considerar que el Este o el Oeste son términos generales, siempre en referencia al punto de partida y al punto de llegada. b) Marquen el tiempo UNO con una palmada y el Tres con un golpe. Uno de los dos proponga un ritmo de acuerdo con su pulso cardiaco, que marcará con palmadas, mientras el otro lo sigue con un movimiento de alguna parte del cuerpo. Realiza un desplazamiento lento, pero enfoca tu mirada en el punto al que llegarás. Escríbanla o dibújenla. ¿Cuál es el principal instrumento de la danza? 5. Advertisement cookies are used to provide visitors with relevant ads and marketing campaigns. Plantea una secuencia de movimientos a partir de lo que estás explorando. Ése será el punto 1 y luego seguiremos hacia nuestro lado derecho numerando cada octavo de giro; así, la primera esquina de nuestro lado derecho será el punto 2, el lateral será el punto 3 y así sucesivamente hasta llegar al punto 8 como se indica en el esquema de abajo: Reúnete con todo el grupo y colóquense de frente al punto número 1 (frente al pizarrón). Procuren reconocer las pausas o silencios. Elijan una música y elaboren una frase de movimiento con diferentes movimientos que sigan el pulso de la música. WebTomar conciencia de la posibilidad expresiva del movimiento rítmico. Utilicen pausas activas y pausas sonoras. 255 1 describe your collection here. Una secuencia de movimiento en el cuerpo humano comprende secuencias coordinadas y arbitrarias de movimientos individuales. 2. A diferencia del ballet clásico—cuyos movimientos son aéreos y elevados—la danza moderna se arraiga más en la tierra. 2.6 Elaboración de movimientos expresivos utilizando pausas sonoras. Utiliza los matices de la energía (peso o fuerza). De igual forma, nos obliga a mantener la mirada hacia el punto al que nos dirigimos. Las secuencias de movimientos en la danza están marcadas por la música y por el movimiento del cuerpo. Evalúen los resultados de la actividad y la forma de trabajo de los equipos. Exploré las emociones de mi danza, de acuerdo con la secuencia de … En las exploraciones anteriores hemos utilizado el silencio dancístico (pausa activa), el cual puede o no coincidir con el silencio musical. – Elige el ritmo de tu preferencia, el cual te debe permitir realizar tu secuencia o rutina. Continuemos la exploración con diferentes partes del cuerpo. Limpia una ventana que está de frente a ti. Denle una calidad a las frases utilizando en los movimientos la energía (peso o fuerza), el tiempo (súbito o breve), el espacio (directo o indirecto) y el flujo (libre o contenido). *Participa en la presentación frente a público de la danza folklórica seleccionada. Subir o bajar, además de indicar acciones espaciales, son acciones asociadas con ciertos estados de ánimo: arriba, el entusiasmo, la alegría; abajo, la tristeza, el desánimo. from Metodologías Danza. Cambien la dirección del brazo hacia atrás y la de la pierna hacia delante. También es importante destacar que de acuerdo al tipo y género de baile, se acentuará el uso de uno u otro elemento. La danza es el arte en q uno puede decir mucho sin necesidad de hablar......ed bello poder comunicarse con movimientos y expresiones. ... Las mujeres están haciendo secuencias de asanas en alfombras brillantes. Cuando sientan que han perdido el pulso deténganse y vuelvan a marcarlo, pero ahora con golpes alternados de los pies. Siéntense formando un círculo, cada uno con un objeto en la mano (piedra, sacapuntas, goma o cualquier objeto que sea manipulable y no tan pesado). Otra forma de desplazamiento consiste en hacer curvas. Las curvas serán irregulares, nunca porciones exactas de un círculo; sólo deberá guiarnos el deseo de hacer curves. Cambien de lugar. Busquemos en la naturaleza diferentes pulsos. Concéntrate en tu respiración y mueve alguna parte del cuerpo siguiendo el pulso que marca tu respiración. 4. Piensen en alguna motivación en la cual puedan ligar las exploraciones de los niveles alto, bajo y medio. Exploración individual en el grupo sobre los estilos musicales. ¿Has visto las estrellas que centellean en la noche? ¿Qué es la danza contemporánea y cuáles son sus características? Den un octavo de giro hacia la derecha y queden de frente al punto 3. Elaboren un collage con los dibujos y escritos. Leer más, Las secuencias constituyen una organización de las actividades de aprendizaje que se realizarán... Ejercicio final de enfriamiento. The cookie is used to store the user consent for the cookies in the category "Analytics". 2.5 Realización de movimientos adecuados a compases de 2/4, 3/4 y 4/4. Pensemos en algunas motivaciones para darle mayor expresividad a nuestras exploraciones. En el bloque anterior mencionamos que el factor espacio se refiere al lugar en el que ocurre el movimiento, por lo que implica el uso de trayectorias, niveles y direcciones. Ferreiro, Alejandra y Lavalle, Josefina, Desarrollo de la creatividad por medio del movimiento y la danza. Ejecuta un desplazamiento en camino recto hacia delante iniciándolo con un impulso (acento suave: incremento ligero de la energía en un tiempo súbito). Luego, realicen flexiones, extensiones, rotaciones, desplazamientos, cambios de soporte, equilibrios y pequeños saltos. Cuando ejecutamos una acción en la que necesitamos incrementar la energía de modo súbito, experimentamos un acento en nuestros movimientos, el que puede ser fuerte o suave, según si el incremento de energía es poco o mucho. Así, el compás se define como una unidad de medida de la música que agrupa diferentes pulsos o unidades de tiempo. ¿Te acuerdas del juego de acitrón? ¿Cuáles son los diferentes tipos de cañón suelto? Piensen en una motivación que les sugieran las cualidades de la música escogida (intensidad, tempo, timbre). Ejecuta la exploración de la puerta con los brazos lo más extendidos posible e imaginando cómo las manos tocan la puerta; comienza en el lado derecho nivel bajo, continúa en el lado derecho nivel medio, luego lado derecho nivel alto, sigue en el lugar nivel alto, luego lado izquierdo nivel alto, lado izquierdo nivel medio, lado izquierdo nivel bajo y finaliza en el lugar en el nivel bajo. Repitan las frases de movimiento hasta que las ejecuten con fluidez. Laban, Rudolf, Danza Educativa Moderna, México, Paidós, 1989. [1] La literatura de Laos se refiere a las producciones escritas de los pueblos de Laos, sus emigrados y a las obras en idioma lao.Hoy en Laos hay más de cuarenta y siete grupos … h) Alternen el movimiento y repítanlo hasta que logren fluidez. Ejemplifiquen diferentes maneras de trasladarse (gateando, saltando, arrastrándose, etcétera). Registren la experiencia. Paquetes didácticos, México, CONACULTA/INBA/CENIDI-Danza José Limón, Biblioteca Digital, 2006. La expresión “tener los pies en la tierra” enuncia con claridad uno de los significados más comunes a los que puede asociarse el nivel bajo o el área de abajo: la seguridad, el estar bien sujeto a la tierra. De pronto, la burbuja empieza a hacerse chiquita y tratas de empujarla para que no te comprima. El último que pueda mantener el ritmo y dejar el objeto con el compañero es el ganador. Para ello, recuerda los elementos que aprendiste en el Recurso 1: Elementos de la danza de la Experiencia de Aprendizaje 3 y la secuencia de movimientos que creaste. Puedes usar colores, dibujos, símbolos o figuras geométricas. ¿Has visto los caminitos que los alpinistas siguen al subir: curvos, estrechos y muy irregulares? El cuerpo de los bailarines y estudiantes de la técnica Graham se divide en seis … El tempo determina la velocidad del pulso. Evalúen los resultados de la actividad y la forma de trabajo de los equipos. Imagina que alcanzas algún objeto arriba de ti, luego déjalo en el suelo (dimensión arriba-abajo). Repítanlo cuatro veces. Podemos registrar una secuencia de movimientos para luego recordarla y representarla a través de una historia con escenas acerca de la situación que viven los animales en peligro de extinción. This website uses cookies to improve your experience while you navigate through the website. 4. También conocida como ballet, es una expresión corporal basada en el control absoluto del cuerpo. En algunas religiones se piensa que el cielo es un lugar arriba de nosotros, al cual se llega por el “buen” comportamiento y el infierno. impulso, significación, acento, motivación, objetivo. Sin movimiento visible, “apágate y préndete” (moviliza tu energía interna, por ejemplo, proyecta tu mirada cuando te prendas y neutralízala cuando te apagues); cuando estés prendido tienes que iluminar el mayor espacio posible. Para facilitar la exploración y conocimiento de los planos, se les asocia con ciertas imágenes: Al plano vertical o lateral se le denomina puerta y sugiere una exploración que abarca todo el espacio de lado a lado, pero en ascenso y descenso (como limpiando una puerta circular).Si la exploración se prolonga, el plano puerta puede conducir a una rueda de carro. Trata de percibir todo tu cuerpo. Realicen una actividad de enfriamiento, siguiendo los ejemplos expuestos en la secuencia 1 de este bloque. c) Observen los efectos expresivos. 2.4 Exploración de movimientos con el apoyo de diversas velocidades del pulso en la música. Desplácense hacia su lado derecho y luego regresen a su lugar desplazándose hacia su lado izquierdo. Performance cookies are used to understand and analyze the key performance indexes of the website which helps in delivering a better user experience for the visitors. 2.2 Utilización de direcciones, niveles y planos en el espacio total. 7. https://educaexpress.com/tras-haber-realizado-tu-guion-de-movimientos-y-emociones-usalo-para-planificar-tu-proyecto-escenico-una-danza-que-promueva-la-toma-de-conciencia-sobre-las-necesidades-de-cuidado-y-proteccion-del-ani-2/, https://educaexpress.com/siguiendo-tu-planificacion-ensaya-tu-danza-registra-tu-proceso-con-texto-e-imagenes-luego-muestra-tu-registro-a-un-familiar-o-amiga-o-amigo-y-pidele-su-opinion-2/, Tu dirección de correo electrónico no será publicada. ¿Que cantidad de plástico se estima que comemos en una semana? Denle una calidad a la frase utilizando en los movimientos la energía (peso o fuerza), el tiempo (súbito o breve), el espacio (directo o indirecto) y el flujo (libre o contenido), de acuerdo con la motivación. En el vídeo de la danza del Kuntur Tusuy se aprecia a la escena: El qoyachas, donde bailan mujeres que realizan el anuncio del Pachakuti, la transformación del mundo. Utilicen en las flexiones, extensiones, rotaciones y equilibrios una música lenta y en los desplazamientos, cambios de soporte y pequeños saltos, música más rápida. cuando estamos tranquilos, o bien tristes o deprimidos, nuestro pulso es más lento. Reúnete con una pareja y frente a frente realicen los movimientos, cuidando sincronizar sus movimientos. Repitan la combinación varias veces. Alguien que me ayude dividiéndome el inicio, desenlace y el final del libro mi amigo el pintor de Lygia Bojunga Nunes, plis.... ¿que acciones desarrollaremos para ejercer nuestros derechos como el acceso y uso de los recursos basicos como el agua? These cookies will be stored in your browser only with your consent. Analytical cookies are used to understand how visitors interact with the website. fActividad: Bailando el robot Situación: Baila, baila sin parar. Cuéntenlo en voz alta. Escúchenla e identifiquen los dos acentos (el acento fuerte en el primer tiempo y el acento suave en el tercero). SEP, 2006. El peso de tu cuerpo tiene que ir siempre hacia delante del cuerpo, nunca hacia atrás. Compartan con sus compañeros las frases de movimiento con que exploraron las direcciones y los niveles. Toma asiento en el suelo y cierra tus ojos. WebDentro de la danza, la estructura consiste en un sistema específico de conocimientos de cómo las unidades mínimas de movimiento o kinemas se combinan para formar unidades mínimas de movimiento con significado o morfokinemas, las cuales a su vez se combinan para formar motivos, que al combinarse forman unidades coreográficas o coremas, las … ¿Qué descubriste en tu recorrido? Piensa en ideas para utilizar los distintos planos. The cookies is used to store the user consent for the cookies in the category "Necessary". ¿Cómo serían sus movimientos y reacciones? Que hacer si el reloj no tiene conexion a Internet? Ejercicio final de enfriamiento. 6. Repítanla de manera continuada al menos durante 16 compases. WebSecuencia para Nivel Inicial 4 años. WebLa literatura en Laos, es una rica tradición que se remonta al menos seiscientos años, con las tradiciones orales y narrativas de sus pueblos que datan de mucho antes. Trabajo en grupo. Repite la exploración flexionando ligeramente los brazos para hacer un círculo más pequeño. Escríbanla o dibújenla. Escojan alguna de las frases y enriquézcanla con la participación de todos o bien elaboren una nueva tomando movimientos de todas las frases. The cookies is used to store the user consent for the cookies in the category "Necessary". Den nuevamente un octavo de giro a la derecha y queden de frente al punto 4. Al sentir seguridad se realizan movimientos de nivel alto, como los giros. Presenten ante el grupo la frase de movimiento y reciban los comentarios que les ayuden a mejorar la interpretación o la organicidad (cuando un movimiento surge de otro sin que se observen dudas en la ejecución) de la frase. Repitan la actividad pero ahora realicen un desplazamiento con una distancia definida (establezcan una marca de inicio y una de llegada con algún objeto). Creen los movimientos que mejor “traduzcan la idea”, utilizando los conceptos seleccionados y considerando duración, velocidad, uso de acentos corporales y musicales, y de pausas de movimiento y sonoras. Las direcciones corresponden con nuestra kinesfera y no cambian, pues su relación es con nuestro espacio personal y no con el espacio que nos rodea; de modo que será nuestro propio frente el que define la dirección a seguir: adelante, atrás, lado derecho, lado izquierdo y diagonales. Reúnete con alguno de tus compañeros y piensen en alguna otra motivación para explorar los planos. Identifiquen el compás. (Se sugiere emplear de dos a cuatro horas para completar la actividad. Repítanla hasta que logren ejecutarla con fluidez. Elijan alguna de las músicas y elaboren una frase enriquecida con los movimientos de todos. Jueguen a las estatuas. c) Ejecuta un cuarto de rotación de cabeza a la derecha acentuada y un cuarto de rotación de cabeza hacia la izquierda (para regresar la cabeza al lugar). Identifica el pulso de sus movimientos. The cookie is set by the GDPR Cookie Consent plugin and is used to store whether or not user has consented to the use of cookies. Podemos percibir este espacio tridimensional gracias a la forma en que están construidos nuestros cuerpos, a la arquitectura de los edificios en que vivimos y a la forma del mundo que habitamos. Caminen siguiéndolo. These cookies will be stored in your browser only with your consent. Repítanla hasta que logren fluidez en sus movimientos. a) Busca una música de tu agrado de compás de 2/4. Repítanla hasta que logren ejecutarla con fluidez. Uno marca el pulso siguiendo el pulso de los latidos de su corazón y el otro recorre la distancia, repitan la actividad en los mismos lugares, pero ahora sigan el pulso de la respiración. Si unimos los puntos de dirección de la dimensión vertical (arriba-abajo) con los de la dimensión lateral (lado-lado), se construye el plano vertical (también denominado lateral por algunos autores como Ann Hutchinson, debido a que enfatizan el inicio de la exploración en los lados). c) Sigue con alguna extensión, en dos tiempos y luego otra pausa de dos tiempos. Ahora profundizaremos un poco más pensando en las direcciones y niveles que utilizamos, así como en diferentes motivaciones para desplazarnos. Desplácense hacia delante y luego hacia atrás. La danza también es una forma de comunicación. Este compás es ternario y tiene el siguiente patrón: UNO, dos, tres. (Se sugiere emplear de una a dos horas para completar la actividad; en el caso de utilizar dos horas es necesario considerar un tiempo mínimo 15 minutos para el calentamiento y de 5 a 10 minutos de enfriamiento.) No sigue pasos ni movimientos estructurados de antemano. Ahora acelera la respiración y sigue su pulso con un movimiento de cabeza, ahora de mano, luego de una pierna. R.-Los diferentes movimientos que podemos realizar durante el día, como están constituidos, … Sigamos con la exploración de movimientos con el compás de 3/4. By clicking “Accept All”, you consent to the use of ALL the cookies. Preséntenlas ante el grupo y reciban los comentarios que les ayuden a mejorar la interpretación o la organicidad de la frase. Reúnete con algún compañero y realicen los movimientos explorados en espejo. Realicé el registro de secuencia de movimientos que serán parte de mi danza. i) O bien, ejecuta un salto, utilizando dos tiempos para la flexión del despegue, un tiempo en el aire y un tiempo para aterrizar; agrega en el tiempo UNO una extensión de los dos brazos a los lados y una flexión de ambos brazos en el tiempo Tres.

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