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Hoy, la escuela primaria San Luís Potosí luce relativamente pequeña, las jardineras del frente fueron alambradas, en la parte superior de la puerta o zaguán se colocó un reloj. Actualmente la escuela carece de áreas verdes; por lo cual, frente a cada salón se han colocado macetones grandes algunos poseen arbolitos muy prósperos, mientras que otras plantas se encuentran en muy mal estado. De las impartidas al 6 en 1954, estaban: lectura oral, lectura en silencio, información gramatical, escritura, el hombre y la conservación de su vida, recitación, mecanizaciones, 115. Después de la recepción de documentos la maestra les deseó buena suerte y poco a poco comenzaron los abrazos, obsequios, despedidas, invitaciones, fotografías, consejos, y agradecimientos. En Con el recorrido anterior podemos reconocer que la estructura y organización del conocimiento dependen de la organización social del trabajo y de la distribución cultural, en este sentido, el plan de estudios es una simbolización que refleja toda una ideología, una construcción social y cultural hegemónica, por otra parte, lo que se maneja en la escuela como asignaturas o disciplinas son sólo una parte del currículo, ya que se han incorporado dentro del estudio del mismo aspectos que tienen que ver más con los valores y las actitudes, se ha denominado a este campo como currículo oculto, como se ve en la siguiente cita donde se presentan la evolución de la definición de currículo: Para JONHSON (1967) lo define como una serie estructurada de resultados buscados en el aprendizaje, mientras KEARNY Y COOK 159, 163 (1969) lo describen como todas las experiencias que el estudiante lleva a cabo bajo la tutela de la escuela. Aunque cabe mencionar que varios niños acuden desde 130, 134 Ajusco, Topilejo o Parres por los trabajos de los padres en esta zona, así como por considerar que la educación en esta primaria sea mejor. El Instituto de Verificación Administrativa del Distrito Federal, es el Organismo Descentralizado encargado de llevar a cabo, PLAN DE ESTUDIOS INSTITUCION EDUCATIVA TÉCNICA: GABRIELA MISTRAL GRADO: 6 SEXTO (A, B y C). Cabe aclarar que este tipo de actitudes se mostraron principalmente durante las primeras sesiones, ya que en las últimas el interés fue mayor por parte de todo el grupo, así también el entusiasmo. 150, 154 Entre otras actividades que se llevaron acabo en esta clase de USAER fue la exposición de carteles, el objetivo fue fomentar el respeto. JOSÉ LUIS SAINZ VILLANUEVA PROYECTO: DISEÑO DE INDICADORESE INSTRUMENTOS DE EVALUACIÓN PARA, PRIMERA COMUNICACIÓN CONVOCATORIA El Consejo Directivo de la Facultad Politécnica de la Universidad Nacional de Asunción, en sesión ordinaria celebrada el 11 de abril del 2011, y según Acta número826,convocó, SAN PEDRO ATOCPAN DONDE SE DELEITA EL PALADAR CON LA MAGIA DEL MOLE DELEGACIÓN MILPA ALTA M I L P A A LTA Introducción San Pedro Atocpan en lengua Náhuatl significa Sobre Tierra Fértil. 25, 29 la región, había mamíferos como: cacomiztles, armadillos, zorrillos, tuzas, conejos, ardillas, también había reptiles como: culebras de agua que eran abundantes, cincoates, víboras de cascabel y tortugas; anfibios: sapos, ajolotes y ranas, los insectos representativos principalmente eran: chapulines, grillos, arañas, libélulas, luciérnagas, escarabajos, jicotes, entre otros; dentro de la fauna de aves del medio acuático existía una gran cantidad de patos, garzas, perros de agua, por otro lado había aves rapaces: aguilillas, gavilanes, zopilotes, halcones, lechuzas o tecolotes. Antes del siglo XIX no se percibe una delimitación de los tiempos escolares como las nociones de jornada escolar, de semana escolar, de año escolar y de duración de las lecciones; los tiempos dedicados a la instrucción escolar se adaptaban conforme a la vida social, según a las necesidades de las familias y de la comunidad. De esta manera la corona asignó dinero a la educación de los indígenas durante los trescientos años de la época colonial. De repente pasa a otro tema saben cuál es la causa de los accidentes?, 85 % de los niños y jóvenes que entran al hospital es por accidente y es por la falta de atención. Todos hablan al mismo tiempo lo que hace inteligibles los comentarios y más difícil para la maestra dar las indicaciones; sin embargo, algunos las siguen al pie de la letra, éstas se caracterizan por ser sumamente puntuales lo mismo que hicieron en el juego es lo que les estamos preguntando aquí, así que es de manera individual, aquí me voy a dar cuenta si sí o no hicieron trampa ; a pesar que ella indicó que el trabajo era individual se aprecian y escuchan comentarios entre ellos. Cual es su relación con la estadística? WebMalla Curricular. GEOGRAFIA Observa el mapa y contesta las preguntas. PRÁCTICA REGIONAL I Y II PERIODOS 2012-2 y 2013-1 Escuela Nacional de Trabajo Social Practica Regional I y II Microrregión Xochimilco Proyecto Secundaria Segura, Qué significa? Se enfatiza el enfoque histórico apoyado en fuentes y en historia oral que mediante la indagación, el recuerdo, las tradiciones, genera una transición entre el pasado, el reconocimiento del presente y un legado a las generaciones futuras; pero al mismo tiempo nos permite contextualizar la etnografía, la cual, según Woods es la descripción de 1, 5 modo de vida o grupo de individuos (Woods 1989), para Ruth Paradise (1994) se entiende como un conjunto de técnicas para recolectar, analizar y presentar datos (observación participante, entrevista abierta, análisis cualitativo, descripción narrativa), en cuanto a la etnografía educativa Elsie Rockwell dice que: además de documentar la vida cotidiana de las escuelas salones de clases, debe abarcar el análisis de los procesos históricos, sociales y estructurales que intervienen en su generación (Rockwell1980) Retomo estas definiciones de etnografía porque la caracterizan como descriptiva, con técnicas y que toma en cuenta los procesos históricos y sociales; la etnografía educativa que se pretendió realizar en este trabajo fue orientada hacia la cultura, por lo cual, me remití al concepto de cultura planteado por Clifford Geertz La cultura es esa urdimbre y que el análisis de la cultura ha de ser por lo tanto no una ciencia experimental en búsqueda de leyes, sino una ciencia interpretativa en búsqueda de significados (Geertz 1987: 20) Este autor, también nos dice que la etnografía no es un método, sino un acto interpretativo que implica hacer un esfuerzo intelectual, llevar a cabo una descripción densa. Proliferan olores a comida, carbón y golosinas mezclados con la pólvora de los cohetes, también se percibe la mezcla de la música de la banda del atrio de la iglesia con la música popular emitida por uno de los puestos de la feria que vende CDs de música y video. 4349, son oficinas de la 29 Desde el año 2004 la capilla ha sido restaurada por un grupo de vecinos y voluntarios externos e internos de San Lorenzo Huipulco y la asociación Unidos por San Lorenzo Huipulco. En el campito se llevaron a cabo los clásicos partidos de fútbol entre equipos locales como el radar y los colorines documentos; también tenían lugar las tradicionales quermeses y las tómbolas. y voces aisladas complementan de su cumpleaños, de la boda de mi mama, la maestra sonríe, otros más dicen cooperen para un disco, voy por un disco a mi casa. El espacio geográfico: vínculos entre naturaleza y sociedad, CONTENIDOS Y CRITERIOS DE EVALUACIÓN CIENCIAS SOCIALES 6º ED. Materias Como reflejo del proyecto nacional llevado a cabo por el presidente Lázaro Cárdenas de educación socialista, dando a conocer su gran compromiso patriótico se procuraba hacerles comprender a los niños los perjuicios que sufrimos con motivo de pertenecer las compañías petroleras a compañías extranjeras. Miguel Ángel Cruz Bencomo, señala en su artículo: Huipulco: estrategia y sacrificio, que Huipulco no aparece en ninguno de los mapas dedicados a la áreas tribales del periodo tardío de la preconquista, cabeceras y selección de estancias asociadas, locaciones de encomiendas, cabeceras eclesiásticas del siglo XVII, las jurisdicciones de repartimientos laborales, las regiones agrícolas hacia 1610, sujetos de Tenochtitlán y Tlatelolco, a los pueblos importantes y los límites de los lagos en 1520 (Idem, 2007: 45), esta inferencia la hace a partir del libro de Charles Gibson: Los Aztecas bajo el dominio Español, (2003), pero Gibson refiere a Hueipulco en el mapa de las jurisdicciones políticas del periodo colonial tardío, ubicado en el área perteneciente a Coyoacán y en el da Sede de las principales casas de las haciendas del siglo XVIII, continuando con su análisis en el mapa de Rebecca Horn Corregimiento of Coyoacán: Parihs Jusrisdictions, Early Seventeenth Century, se traza el probable nivel del Lago Xochimilco en el año 1520 y ya señala a Hueypolco (Idem: 47), con el apoyo de estos mapas y las deducciones del autor nos permite ubicar su presencia territorial con relativa importancia y su localización dentro de los pueblos y regiones prehispánicas: Huipulco está localizado en el área occidental del Valle de México que fue dominada y tributaria de los tenochcas (mexicas), durante la triple alianza y que abarcaba los reinos comprendidos desde Azcapotzalco hasta Xochimilco. En este sentido la institución educativa se caracteriza por ser un aparato ideológico, un mecanismo de control que tiene como misión la transmisión de ciertos productos socioculturales (conocimientos y valores), los cuales, se encuentran dentro del currículo, Lundgren (1992) nos estipula en este sentido lo siguiente: [ ] la pedagogía se convierte en dicho problema social cuando los procesos de producción y los de reproducción se separan unos de otros, y cuando estos procesos de producción se separan de los reproducción aparece el problema de la representación, que es como representar los procesos de reproducción de forma que el hecho de que puedan ser reproducidos. 65, 69 El pensamiento científico percibido en aquella época, las ideas positivistas, el desarrollo de una conciencia cívica y nacional así como el desarrollo integral del ser humano, fueron pensamientos que exigían ampliar las materias de estudio, por ello quedó establecido el plan de estudios de la escuela básica primaria en el Primer Congreso Pedagógico de fines del Porfiriato que impartiría la instrucción moral y cívica, lengua nacional (escritura y lectura), aritmética, ciencias físicas y naturales, geometría, geografía, historia, dibujo, canto, gimnasia, labores manuales. 165, 169 12 de Marzo 2006, firma de boletas y un evento especial 14:30 de la tarde, acaban de empezar las actividades, se encuentran muy pocos niños en el aula, la maestra desde su escritorio cobra el dinero de los dulces que le correspondió vender al grupo para la cooperativa, además, de ocho pesos para el evento que fue anunciado desde el día lunes de la semana pasada; en el momento se mencionó que no era forzosa la entrada aunque al final, sí tomó carácter de obligatorio, se mencionó que debían invitar a sus papás pero en realidad sólo lo hicieron unos cuantos. Hay por lo menos tres aspectos en la reputación del alumno reconocidos por sus propietarios-: capacidad, esfuerzo y conducta (Delamont, 1984: 102) Aperturas de clase en el sexto grado Turno Vespertino A excepción de los días lunes en que se llevan acabo honores a la bandera, los demás días al entrar a la escuela, los niños se dirigen directamente a sus salones (aunque no entran); a las 2:00 en punto suena el timbre, el maestro en turno forma a sus alumnos frente a su salón, a veces después de algunos ejercicios físicos les indica la entrada. Al renunciar, pocos meses después, la escuela rudimentaria fue 2 En las efímeras administraciones de León de la Barra (fue el 38 presidente de México en carácter de interino tras la renuncia de Porfirio Díaz a la presidencia, su gobierno marcó el fin del Porfiriato) y Francisco I. Madero es cuando se organiza la escuela rudimentaria, al amparo de una ley aprobada en 1911, la cual, a pesar de su fracaso, representa los primeros intentos serios por extender los beneficios de la escuela hacia las clases campesinas y núcleos indígenas dispersos por toda el país, orientado esto a alcanzar la unidad nacional, elemento indispensable para impulsar el desarrollo económico del país. Conoce más aquí. - La situación de España en Europa. Tenía un virrey como representante del Rey español en América.. El espacio geográfico: vínculos entre naturaleza y sociedad Espacio y Sociedad, claves de la geografía Cuando hablamos de espacio geográfico no sólo nos referimos a las montañas, a los ríos, a la vegetación. La división social del trabajo y la especialización de funciones dentro de una socialización compleja, nos ha llevado al origen de una educación formal dentro de instituciones creadas para mantener el orden social, la valoración, la estipulación y reconocimiento de la autoridad, en las cuales, se ha diversificado la clasificación y transmisión de categorías que varían según las etapas de desarrollo de los individuos y las finalidades que se desea obtener de ellos, es decir, una socialización diferencial a través del conocimiento. La educación se torno más centrada hacia los criollos: De un cristianismo próximo a la pureza apostólica a una recelosa vigilancia de la ortodoxia; de un porvenir optimista para la formación intelectual de los naturales a su exclusión, prácticamente total, de los niveles de instrucción (Gonzalbo: 12) Después de haber encontrado las tierras de las Indias por Cristóbal Colón, el Papa Alejandro VI se dirigió al rey Fernando y a la reina Isabel con la intensión de sujetar a los habitantes de dichas islas para recibir la religión católica y les enseñen buenas costumbres. También expresa un sistema de agricultura extensiva de gran fertilidad, el Hueypulco, la gran extensión de tierras húmedas que van de la orilla del pedregal hasta la ciénega grande Xochimilco, hasta el actual Canal Nacional. Our partners will collect data and use cookies for ad targeting and measurement. Con el gobierno de Salinas ( ) se inició el Programa de Modernización de la Educación proponiendo la reforma de planes y programas de la educación preescolar, primaria y secundaria. Época colonial El pueblo de Huipulco fue organizado eclesiásticamente en una jurisdicción de barrio colonial indígena San Lorenzo, desde el siglo XVI, según las fuentes que nos informa el códice mapa de San Agustín de las Cuevas señalado en 1532, localizado en el Archivo General de la Nación AGN, ello nos informa que la evangelización que se realizó en las áreas de Coyoacán, Tlalpan y Xochimilco fue llevada a cabo por las órdenes franciscana y dominica, esta última con gran influencia en el área de Tlalpan y sus pueblos o asentamientos rurales, que también fueron conformados en barrios como: Santa Úrsula, San Pedro Mártir, San Pedro Apóstol, San Marcos, Barrio del Niño Jesús, San Juan de Dios, etcétera, en este códice mapa se marca a través de dibujos pictográficos, los diferentes pueblos, parajes, linderos, caminos, haciendas, propiedades, territorios de caciques indígenas de la región, cruces de caminos, así como las capillas en las cuales se integraría a los indígenas de la región y áreas circunvecinas en los barrios coloniales, además de los barrios originarios que actualmente conocemos en la delegación, es así que el proceso de evangelización sistematizado por las diferentes ordenes religiosas que se establecieron y 19, 23 dispersaron por todo el territorio de la llamada Nueva España, conformó a los diferentes grupos y asentamientos indígenas que dependiendo el área o la región le dieron una particularidad propia, imponiendo múltiples y variadas formas de creencias religiosas que en algunos de los casos confrontaban con las particularidades de los indígenas y sus formas de conocer e interpretar el mundo (su cosmovisión). En el nuevo modelo feudal de apropiación de encomenderos, caciques, señores y hacendados de los montes, tierras y aguas de los indígenas, despojo paulatino se hizo planificadamente en las tierras y aguas de los pueblos de Culhuacán, Coyoacán, Coapa y Huipulco, se establecieron de forma lenta, haciendas, rancherías, tablas o tierras de labor que le fueron ganando terreno a las ciénagas y tierras de abrojo. En este sentido la siguiente cita de Delamont: Los alumnos conocen la importancia de sus reputaciones, las cuales se materializan en la sala de profesores, y llegan a los nuevos encuentros en la clase antes que ellos mismos. Our partners will collect data and use cookies for ad targeting and measurement. Con el advenimiento de la modernidad, pero principalmente a partir de la década de los ochenta y noventa, se han establecido en los alrededores escuelas de carácter privado que ofrecen ante los ojos de algunos ciudadanos una mejor educación y mejor desarrollo social y económico, así como mayor prestigio para sus familias, esto obedece a las recientes políticas económicas de valoración del trabajo (preponderancia de conocimientos tecnológicos), así como a la sociedad de consumo, aspectos que repercuten directamente en la educación y en las diferentes perspectivas sociales Al respecto el siguiente testimonio: Yo me acuerdo mucho de un compañero que le hacíamos burla, luego lo utilizábamos de maricón, entonces cada rato- se llamaba Rubén- entonces cada rato lo fastidiábamos, por eso y por otras cosas, entonces llegó el fastidio de él [ ] fue tanto que al chavo lo cambiaron si conoces la Escuela Espíritu de México?, lo cambiaron para allá, eso también le daba a él decir que ya no estaba con la chusma, con los del pueblo; que además su familia se veía que tenía cierto poder y pues era eso, yo me acuerdo cuando iba a la primaria veía unos camiones esos amarillos que eran de particulares, decía : esos adonde irán, que los recojan enfrente de la casa pero cómo van a venir a mi casa y a mi calle con polvo [ ] O sea son cosas que pueden ser hasta complejos, no son complejos, son ideas que en ese momento las vas interiorizando y empiezas a comparar o te quieren hacer comparar, o en tu familia comienzan a comparar, que tu primita va en particular; empiezas a darte cuenta cómo son las escalas sociales. El plan implementó nuevas reformas a los planes de la escuela primaria, preescolar, secundaria y normal, al igual, que la entrega de textos gratuitos a los niños de primaria. Sujeto a cambios por parte del Consejo Directivo de la Universidad. Pasan con otra maestra, quien indica el siguiente juego (quemados), consiste en que con una pelota alguien tendrá que tocar a sus compañeros, en este caso Violeta es quien con la pelota descalifica a Blanca, Mauricio, Marcela, Lenin, Ricardo, Sergio, Jacqueline, Josué, Paola, así pasan la pelota a Jacqueline y una más para Mauricio, vuelven a quedar solos, posteriormente es el turno de Lenin, quien les lanza muy fuerte la pelota a sus compañeros motivo por el cual se quejan, después correspondió el turno a Sergio, Blanca y Walter. De la misma forma, se adornan numerosos nichos ubicados sobre la calzada de Tlalpan, al igual que en los distintos puntos del pueblo de Huipulco: esquinas, mosaicos en paredes, y hasta entre árboles se aprecia la imagen Guadalupana. El acueducto abastece la zona de pueblos rurales, colonias populares, asentamientos irregulares de la zona conocida como Ajusco Medio y recientemente Iztapalapa, aunque el recurso pocas veces es dado a Huipulco cuando así lo requiere (García y Mora, 2007: 144). Para finales del sexenio de Ruíz Cortínez, era evidente el poco avance en el sistema educativo nacional a comparación del incremento de la población y sus necesidades, tan solo en el Distrito Federal habían quedado sin atención 215 mil niños, más del 33% y a nivel nacional, cerca de 6 millones de niños demandaban la escuela primaria y sólo asistía a clase el 55%. La incorporación de los pueblos originarios a la ciudad de México y al Estado mexicano en el siglo XIX, fue una decisión impuesta a los indígenas, al mismo tiempo que se falto a sus derechos, ya que no se reconoció a sus pueblos como grupos con culturas diferentes, con capacidad de autoregirse; si no que paradójicamente, se les impuso un gobierno con leyes ajenas a ellos que suprimía sus gobiernos, expropiaba sus tierras y bienes comunales con el fin de fortalecer un proyecto político y económico del cual no eran tomados en cuenta y por lo tanto no eran favorecidos. Dr. Andrade Col. Doctores, Del. 5) Hs 4 C re d 3 A rquitectura Ho lística (Electivo 6) Hs 3 C re d 2 C re d 2 Tasació n y P eritaje-Elec.5 Hs 4 C re d 3 Vivencia Rural (Elec.6) Hs 3 C re d 2 No rmas y Reglamento (Electivo 7) Tecno lo gía Co nstructivas (Electivo 7) Hs C re d 4 3 Co ncreto A rmado (Electivo 8) Restauración de M onumentos (Elec.,8) Hs 4 LEY EN D A C re d 3 Técnicas de A puntes-Elec.2 C re d 3 Hs 4 Hs 4 C re d 3 C re d 3. 3) Hs 3 C re d 2 Investigació n A plicada Hs 4 C re d 3 Gestió n A mbiental Hs 4 C re d 3 Valo res, Ética y M o ral Hs 3 C re d 2 Tecno lo gía de lo s materiales Hs 4 Educació n A mbiental Hs 4 C o lo r 21 Á r eas T o t al d e C r éd it o s Específicos 19 Generales 37 Especialidad 154 Total de Créditos 210 Electiv os 35 C re d 3 Hs 3 C re d 2 CA D A vanzado (Elec. Algunos colocan inmediatamente las calcomanías, otros intercambian sus regalos según el color que les agrada. La herencia hidráulica en el Anahuac Prehispánico Por Tomás Martínez Saldaña Jacinta Palerm Viqueira Montecillo Texcoco México Marzo 2006. WebEl profesional egresado de la carrera de Arquitectura podrá desempeñarse en: Empresas consultoras de planificación y gestión inmobiliaria. Los niños en general son muy inquietos pero al mismo tiempo comprometidos con su rol de alumnos muchos de ellos tienen personalidad de líderes ante su maestra y sus compañeros, por lo mismo, existe choque de personalidades pero a la vez, por esta misma razón el grupo toma mucha fuerza. Arquitectura - Malla Curricular. Un aspecto común en los niños de muchos lugares y generaciones es la distracción dentro del salón de clases: [ ] a veces nos poníamos a jugar no, el profesor hable y hable y uno pues entretenido platicando con el compañero, luego se daba cuenta que uno no estaba atendiendo lo que estaba diciendo, haber párate qué cosa acabo de decir, pues se distraía uno era en ocasiones [ ] pues si éramos tres compañeros yo ahí incluido con otro compañero que se llamaba Eduardo, Lalo este Lalo Romero, este Francisco Coria esos, los que luego dábamos, los echábamos a perder a los demás porque nos gustaba pues la plática, distraernos (Lino Mora) Disciplina Un aspecto muy guardado en la memoria de aquellos que lo vivieron fueron las reprimendas físicas de los maestros en contra de sus alumnos, las cuales, hasta hace aproximadamente 25 años eran una experiencia cotidiana. Después de esto la maestra entrega unas lapiceras de colores, ella procura que las de color rosa queden en manos de las niñas y las azules y blancas en las de los niños. También se dio en este programa el Acuerdo Nacional para la Modernización de la Educación Básica (ANMEB) donde el gobierno federal transfirió la operación de los servicios de preescolar, primaria y secundaria a los gobiernos de los estados de la república, descentralizando así los problemas, pero paulatinamente las entidades se hicieron responsables de sus problemas educativos. El Altepetl y el Calpulli eran sistemas territoriales indígenas que organizaban regiones de forma geográfica, religiosa, económica, comercial, social y cultural, es decir eran bases y unidades territoriales que estaban integradas y organizadas por un gobernante indígena llamado hueitlatoani. La perspectiva de esta investigación fue la corriente de la tradición antropológica mexicana, la cual, contiene una visión sociohistórica y comparativa. El camino hacia la modernidad, fue lo que proyectó la renovación de instituciones; fundando las bases de la escuela primaria como institución moderna, sin embargo, en términos de infraestructura la escuela no se manifestó como un fruto de la modernidad. El Miércoles de ceniza, en Huipulco se llevan a cabo misas, en distintos horarios, comúnmente se hacen tres, la gente acude a tomar ceniza en estas ceremonias de carácter propiamente religioso se conmemora el comienzo de la cuaresma, es decir, la preparación para el sacrificio y muerte de Jesús. HC PROPUESTA DIDACTICA PARA 2,3,4 & 5 DE PRIMARIA. Se enfatiza la discriminación que sufren, en este caso, los mexicanos en EU y se saca a la luz el tipo de segregación que existe en México, se ejemplifica a través de cantar y bailar una canción infantil de Cri-Cri 5. San Lorenzo Diácono y Mártir La jurisdicción religiosa que demuestra el códice de San Agustín de las Cuevas marca una pictografía con la imagen que reconoce a San Lorenzo Diácono y Mártir (Códice mapa de San Agustín de las Cuevas 1532, AGN), a continuación se describe una breve semblanza de este santo que fue designado para el pueblo de Huipulco dentro del área de Tlalpan. El cargo de mayordomo puede ser tomado por cualquiera que así lo desee, (aunque no sea originario de la comunidad, ni viva en ésta), se puede mencionar que entre ellos ninguno tiene un peso mayor que otro, aunque sí existen los que son más reconocidos, como es el caso de los que cuentan con más antigüedad. 52, 56 lobos, etcétera recorren las tradicionales calles y las modernas instalaciones urbanas de Huipulco. Durante el gobierno de Miguel Alemán ( ) estuvo como secretario Miguel Gual Vidal quien puso especial atención a la escuela urbana y a la educación media superior y superior. Este resumen no basta para comprender el papel de esta institución en la construcción de nuestro Estado actual por lo que se expondrá más ampliamente para comprensión de nuestro tema de investigación. Escenarios y actores en las prácticas rituales de la Escuela Primaria del Pueblo. Al final, todo quedó en silencio y la maestra explicó de qué trató la obra acerca del advenimiento de la primavera, anuncia que estos niños harán una ronda y así lo hacen, se toman de las manos, giran y bailan, así finaliza la ceremonia, ella indica a los grupos ir a su salón, primero primer año, después lo hacen los demás. UNIVERSIDAD NACIONAL HERMILIO VALDIZÁN FACULTAD DE INGENIERÍA CIVIL Y ARQUITECTURA, SECRETARIA DE EDUCACION DE BOYACA INSTITUCION EDUCATIVA ANTONIA SANTOS RESOLUCION DE FUSION 3979 DE 5 DE DICIEMBRE DE 20, “AÑO DEL BUEN SERVICIO AL CIUDADANO” UNIVERSIDAD NACIONAL HERMILIO VALDIZÁN FACULTAD DE INGENIERÍA CIVIL Y ARQUITECTURA ESCUELA PROFESIONAL DE ARQUITECTURA MALLA CURRICULAR HUANUCO – PERU MALLA CURRICULAR UNIVERSIDA D NA CIONA L HERM ILIO VA LDIZÁ N FA CULTA D DE INGENIERÍA CIVIL Y A RQUITECTURA CA RRERA P ROFESIONA L DE A RQUITECTURA CICLO I Taller de Diseño I Hs 9 CICLO II Taller de Diseño II Hs 9 CICLO III CICLO V CICLO VI Hs 4 C re d 3 Expresió n A rquitectó nica II Hs 5 Hs 5 Histo ria de la A rquitectura I Hs 4 C re d 3 Expresió n arquitectó nica III C re d 3 Histo ria de la A rquitectura II Hs 4 C re d 3 Escultura (Elec. Mapa de regiones indígenas, se aprecian los lagos de Chalco, Xochimilco, Texcoco, Zumpango y Xaltocan, esenciales en la cultura lacustre de Mesoamérica. Lidia). Comenzar la demostración a partir de la página: To make this website work, we log user data and share it with processors. Algunos exponen de manera desenvuelta; a otros, les causa más problemas la exposición; Lenin por ejemplo expuso de manera desenvuelta, exaltó valores como lealtad y aunque su cartel no fue del todo satisfactorio para los maestros por unanimidad obtuvo la calificación de 10 junto con Walter. 14 0 53KB Read more. En ese momento ya se escucha música estilo regueton a través de la computadora. El siglo XIX mexicano es un período que en sus inicios se acompaña de escasez, saqueos, desastres naturales, enfermedades, levantamientos, invasiones, pérdidas territoriales, inestabilidad política y económica; pero en el último tercio del mismo se logra una relativa estabilidad con el gobierno de Porfirio Díaz, donde el industrialismo crea contextos que favorecen el desarrollo de círculos intelectuales y las aportaciones culturales de sectores medios altos, marcando la condición de la escuela básica como una institución fundamentalmente urbana. Fuente: Carpeta básica del ejido de Huipulco, Tlalpam Archivo del Registro Agrario Nacional (RAN). Menciona esto que acabo de decir, no solamente les va a servir aquí, sino más adelante, una vez que lleguen a la preparatoria, espero que todos lleguen, alguien del grupo exclama: Ricardo no, ya no va a estudiar ; verdad que es un burro. Ella continúa llamando a sus alumnos la atención, por lo que siguen jugando un poco más tranquilos, empieza a notarse más dinámica en todos los equipos, aunque algunos integrantes no participan de la misma manera uno de los niños comienza a golpear una botella, lo hace prolongadamente, posteriormente comienza a jugar con una pluma, mientras otro más hojea el libro con desgano, otra de las niñas se peina, otros más golpean la mesa o se distraen con el celular. Índice general Geografía 1. Toda esta flora y fauna se desarrolló por la abundancia de agua y la desecación de parte del lago de Xochimilco que llegaba hasta casi lo que es el actual pueblo de Huipulco, estos sistemas y formas lacustres fueron en parte herencia del sistema de chinampas prehispánicas que desarrollaron los pueblos ribereños mesoamericanos de la región de Chalco, Xochimilco en el sur de la región de Anáhuac, donde también había árboles de ahuejote 12. Ver malla ... En la carrera de Arquitectura de la UCSG, se establecen Cátedras Integradoras en la UOC Profesional desde el VII al IX ciclo, en el campo de la … Finalmente la maestra irrumpe no se saben el himno, van a repetir después de mi, la maestra lee el himno y los alumnos lo repiten después de ella, posteriormente indica: lo van a hacer tres veces, Walter, Mizpha los demás sólo una vez. En el primer capítulo: El pueblo dentro de la expansión de la ciudad de México, San Lorenzo Huipulco, Tlalpan, se hace referencia a los orígenes prehispánicos y coloniales de este pueblo, su proceso de transición hacia la modernidad, de igual manera, se hace mención de aquellos aspectos que lo caracterizan socioculturalmente dentro de la ciudad de México. Aunque actualmente ha disminuido la trascendencia social del maestro de primaria, simbólicamente aún representa una figura importante para la comunidad escolar, entre los maestros más recordados de la década de los cincuenta están las maestras: Meche, Margarita, Consuelo, Enedina, María Isabel; los maestros Eladio Paredes y Genaro Membrillo Sandoval (maestro desde finales de la década de los treinta y que después director de la Secundaria Diurna 107 de Xochimilco. Universidad Nacional Autónoma De México Posgrado en Geografía Proyecto de investigación: Análisis de la Revalorización Patrimonial en municipio de San Miguel Allende, Guanajuato de 1980 a 2010. Al sur delimita con la avenida Acueducto, la colonia Arenal Guadalupe, en el sureste con la colonia sección 16 Belisario Domínguez con la calzada México Xocimilco y con la Avenida Anillo Perférico Sur y el boulevard Adolfo Ruíz Cortínez, al este con la calzada de Tlalpan, el fraccionamiento residencial Bosques de Tetlameya (perteneciente a la delegación de Coyoacán) y una fracción de la colonia José Toriello Guerra, al oeste con la calle de Forestal, los fraccionamientos Chimalli y la colonia Exhacienda de San Juan, en la parte noroeste con una fracción de la calzada de San Juan de Dios el callejón de San Ignacio y la calle Emiliano Zapata 22. - El relieve insular. 43, 47 En Huipulco existen varias bases de taxis que se instalaron principalmente en los afluentes de empresas comerciales como la glorieta de Zapata y el centro comercial la Luna 28, y que prestan sus servicios hacia toda la Ciudad de México, existen aproximadamente tres bases. Cátedra UNESCO de Derechos Humanos UNIVERSIDAD NACIONAL AUTÓNOMA DE MÉXICO INFORME DE ACTIVIDADES 2005 GLORIA RAMÍREZ COORDINADORA Edificio E, cubículo 209. Muchas de las transformaciones sociales y culturales que ha tenido la sociedad mexicana han venido integrando en el concepto de laicismo nuevas formas de aplicación tales como: aceptación de los distintos modos de vida, preferencias religiosas, ideológicas y sexuales. De igual manera los maestros comprometidos y padres de familia, se unieron para aminorar el analfabetismo de padres de familia como fue el caso de la Comisión de Acción Social y el de la profesora Graciela Peniche que explicó a padres de familia que todos los hombres de la República mejicana deben saber leer y escribir, lo cual, los animó a concurrir a la Escuela, esto también en compensación de su comprometida asistencia a las juntas algunos de ellos fueron: Atilano Estrada, Guadalupe Bautista, Sebastián Rojas, Evaristo Herrera, Luisa Hernández, María Feliciano y Concepción López (Acta informativa, 1939). Después de un tema pasan a otro entonces le vamos poniendo la fecha a matemáticas en este caso la actividad será dictado de números decimales, un niño pregunta qué libreta, a lo que la maestra contesta en historia. /Length 2574 Estos sistemas de economía colonial también tenían una carga de encomienda religiosa, es así que las advocaciones de San Juan de Dios, Santa Bárbara, San Antonio de Padua, San José y otras tuvieron estrecha relación con las poblaciones indígenas que se habían conformado en barrios, la imposición de los santos protectores como fue el caso de San Lorenzo en Huipulco, de ser barrio, por la cercanía y la presencia laboral de las tierras, los nativos asumieron los trabajos de campesinos, peones y rancheros, el pueblo de Huipulco fue llamado por esta época como rancho debido a la poca población que tenía y a su condición rural; la hacienda de San Juan de Dios funcionó como tal aproximadamente 300 años y fue constantemente cambiando de propietarios, continuamente tenía disputas con las haciendas cercanas por la falta, acaparamiento y escasez de agua, además de las deudas que iban contrayendo por el mantenimiento de la misma además de la falta de crédito y liquidez para seguir con la producción de leche. Flora y Fauna Huipulco se encuentra configurado en medio de una diversidad y habitat ecológico que fue perdiendo todos sus ecosistemas desde comienzos del siglo XX al crecer la ciudad hacia el sur y afectando los ecosistemas de pedregales, bosque y pie de monte, así como, la zona lacustre de ciénega y humedal (ver apartado del ejido). El ejido como tal duró casi 30 años en que funcionó como un sistema agroeconómico tradicional del pueblo fortaleciendo sus aspectos identitarios. Éste consiste en patear el balón y posteriormente colocarlo dentro de la canasta de básquetbol. La escuela 62, 66 primaria como hoy la conocemos, es decir, en un espacio específico, con un tiempo apropiado, con alumnos de edades similares, con profesores preparados, con planes y programas de estudio, no fue siempre así, sino la sociedad mexicana históricamente ha construido su identidad. La profesora Azucena es la maestra de ceremonias, primero se ejecutan los honores a la bandera y luego el juramento a la bandera, como ya se había anunciado dirigido por Josué, posteriormente, se empieza a entonar el himno nacional, pero, cuando se estaba en el acto el sonido empezó a tener fallas, lo cual, provocaba que las voces del coro se escucharan chistosas, por lo que los alumnos comenzaron con risas, en ese momento, la maestra Azucena les llamó la atención. Mi interés en el turno matutino radicaba en que la mayoría de los niños originarios de Huipulco se encuentran en este turno, en cuanto al grupo de sexto año se debió a que son los niños que han permanecido más tiempo en la escuela, lo cual, me llevó a pensar que han portado e introyectado por más tiempo esta interacción social dentro de esta institución educativa. En este contexto, el Acuerdo Nacional para la Modernización de la Educación Básica, la Nueva Ley General de Educación y el Programa de Desarrollo Educativo, en la década de los noventas, disponen acciones específicas en el campo de la educación indígena. 13 Huipulco en la segunda mitad del siglo XIX pertenecía a la prefectura de Tlalpan con la creación de Ayuntamientos y Municipios. Para el primero era necesario reivindicar el pasado indígena, brutalmente negado por la conquista española. Foros > Zona Académica > Universidades > Mejor Malla. En este periodo la educación socialista pretendía integrar a la mujer a la vida nacional dándole derechos políticos y económicos, se logró la igualdad entre hombres y mujeres dentro de las escuelas y se puso en marcha un programa de alfabetización; la lucha anticlerical pasó a segundo plano y se combate de manera indirecta a través de las orientaciones sociales y los fundamentos de la ciencia. Ya en el salón, la maestra me dice que se suscitó una pelea porque sus alumnos no alcanzaron fruta y que al final la tiraron porque ellos mismos, es decir, los organizadores, propiciaron el desorden por dar las pelotas y refrescos a medio camino ; además, de que ya iban a traer la fruta para su grupo, pero ella no quiso. Algunas familias colocan estaciones (son mesas con arreglos florales, imágenes de santos, cristos y representan una especie de nichos religiosos frente a sus casas), los cuales, representan los pasajes del víacrucis frente a cada una de ellas se reza y reflexiona 53, 57 sobre el significado del mismo. UNIDAD 5 LA CIENCIA DEL DERECHO ADMINISTRATIVO Y LAS RAMAS ESPECIALIZADAS QUE TIENDEN HACIA SU, SECRETARIA DE EDUCACION ESTANDARES Y TAXONOMIA DE BLOOM COMPNENTE HUMANISTICCO CICLO: 2 CIENCIAS SOCIALES 4, 5 NOMBRE INSTITUCIÓN EDUCATIVA ÁREA CORREO Jairo Arturo Ochoa López Villa del socorro Ciencias, CAMPAÑA DE DIFUSIÓN Durante el cuarto trimestre del año, el INFODF realizó acciones de difusión en espectaculares, espacios del Sistema de Transporte Colectivo Metro y la elaboración de diversos promocionales, PROYECTOS EJECUTADOS AÑO DE LA CONSULTA 2013 COLONIA O PUEBLO La Conchita PROYECTO UBICACIÓN DELEGACIÓN DISTRITO Prevención del Álvaro Obregón Delito Colocación de Avenida Camino XVIII luminarias en Real. Aparecen actividades como rompecabezas virtuales, cuestionarios acerca de la prehistoria; otros son el manejo de un helicóptero, un paracaidista que cambia de instrumentos, winie poo y sus amigos en patineta y la mansión Foster. En los años noventa la llegada de tiendas y centros comerciales al área de Coapa principalmente hizo que los terrenos adquirieran un gran valor y se cotizaran a un grado que las boletas prediales y el tipo de uso de suelo que es en la actualidad habitacional y comercial fueran altamente cotizados, gran parte de las casas fueron construidas con materiales más modernos de dos a tres niveles. Por su parte, en la escuela primaria del pueblo las historias orales también corren de generación en generación; en este caso en particular, el de una bailarina y un payaso, he aquí algunas versiones de alumnas del 6 A Turno Vespertino: 11 El mito es un producto social, surgido de innumerables fuentes, cargado de funciones, persistente en el tiempo pero inmune a él. Por otra parte, recientemente en su página web, la delegación Tlalpan reconoce a los once pueblos, sin embargo, oficialmente sólo ocho poseen la jusrisdicción de pueblo: Santa Úrsula Xitla, La Asunción Chimalcoyoc, San Pedro Mártir, San Andrés Totoltepec, San Miguel Xicalco, La Magdalena Petlacalco, San Miguel Ajusco, Santo Tomás Ajusco, San Miguel Topilejo y Parres el Guarda. 21 de Marzo, Natalicio de Benito Juárez y Día que entra la primavera De igual manera esto se conmemoró durante el homenaje en esta ocasión los alumnos de primero llevaron acabo la ceremonia, nuevamente debido a su corta edad las efemérides fueron mencionadas por la maestra del grupo, en las cuales, se resaltó el natalicio de Don Benito Juárez García y el advenimiento de la primavera, al respecto, estos alumnos se 5 Cri-Cri. Archivo: Sra. Su principal ayudante para este objetivo en el siglo XVI fue la iglesia 74, 78 católica, cuyos frailes, franciscanos, dominicos y agustinos, dirigían las parroquias de los indios, llamadas doctrinas, y se encargaban de la evangelización y de la enseñanza de conocimientos religiosos en lengua indígena y el castellano, por medio de pinturas, catecismos con dibujos en vez de palabras, danza, teatro y música, además de enseñar las artes y oficios, surgieron los colegios de internados para indígenas como los franciscanos en Tlateloco, los jesuitas en Pátzcuaro, Tepozotlán y el colegio de San Gregorio en la ciudad de México. A pesar de ello, la maestra Azucena no ha dejado que se estigmatice al grupo, se encuentra al pendiente del mismo y aclara las situaciones referentes a sus responsabilidades en travesuras, picardías y fechorías, es sensible a los problemas 139, 143 personales y familiares de sus alumnos, algunas veces ocasionados por el rechazo, abandono o alcoholismo por parte de alguno de los padres, vivir con familiares generalmente con sus abuelos, esto manifiesto, según ella, al permanecer callados, aislados, ser muy inquietos o fantasear mucho: Los profesores emplean mucho tiempo pensando y hablando sobre sus alumnos. Poco a poco llegaron más alumnos y padres de familia, los maestros los prepararon en su participación, exactamente 2:30 tocaron el timbre, los papás se acomodaron donde les fue permitido, el resto de los alumnos se adecuaron en su espacio correspondiente. Existieron unos corrales, donde hoy se ubican los salones de sexto B y C del turno matutino. Los planes de estudios de la escuela socialista a nivel primaria, estableció el trabajo como valor fundamental, tanto el propio como el de los demás, que a diferencia de la educación 70, 74 burguesa que enseñaba para el éxito individual de acumular riquezas, la escuela primaria socialista educaba para el beneficio colectivo, preparaba práctica e ideológicamente a las masas populares para defender sus intereses y capacitarlos para conocer y fomentar la vida civilizatoria contemporánea. La historia de estos lugares da cuenta de una traza rural y agrícola que se tornando en 3 Espacio que reclama el núcleo ejidal de Huipulco, principalmente desde finales de los años noventa. FECHA I.- CONTESTA BREVEMENTE LAS SIGUIENTES PREGUNTAS. Foto: Guadalupe Galindo A. Año: 2008 Huipulco y la modernidad Ubicación geográfica El pueblo de San Lorenzo Huipulco está ubicado al sur de la ciudad de México en la delegación política de Tlalpan y es uno de los once pueblos originarios 21 de esta demarcación es el primer pueblo del norte a sur en la delegación Tlalpan y se encuentra a una altura mínima de 2260 m sobre el nivel del mar, a quince kilómetros del Zócalo de la ciudad, entre los 19 grados, 17 34c latitud norte y a los 99 grados 9 95 segundos de longitud oeste del meridiano de Greenwich. Actividades para conocer y crear estructuras sociales: Historia, descubrimiento de América 114, 118 Trabajo productivo socialmente útil: jardinería, cultivo de lechugas. En este códice de San Agustín de las Cuevas puede observarse en lo que respecta al territorio prehispánico de Huipulco, al que ya se le señala como barrio de San Lorenzo, también un camino que después sería conocido como el antiguo camino a San Agustín de las Cuevas, la hacienda de San Juan de Dios y el territorio del cacique indígena de la región Lorenzo Popotécatl, cercano a lo que actualmente se le conoce como el Pedregal. El territorio de Huipulco ha sido reducido, no obstante que en la actualidad es una de las unidades territoriales más grandes de la delegación Tlalpan dentro de la zona territorial II Villa Coapa, hasta finales de los años setentas conjuntamente con su ejido fue una de las áreas territoriales más extensas de esta zona del sur de la ciudad, el tránsito e incremento vehicular, además de las ampliaciones y expropiaciones para la creación de algunas avenidas grandes afectó el entorno ecológico y natural, principalmente, social, cultural y familiarmente se vieron afectadas. Los últimos dos años (2006) a la fecha, los ejidos en la Ciudad de México han tenido un aparente resurgimiento del letargo por los abusos de instancias de gobierno y del caciquismo familiar local, caracterizado fuertemente en Huipulco, al igual que en muchos pueblos, vieron en el manejo del núcleo ejidal como autoridades, los beneficios e intereses individuales, partidistas, políticos, familiares y de reciprocidad clientelar, desde los años cuarentas y hasta finales de los noventas. 48, Col. Juárez, Del. En gobiernos posteriores como el de Luis Echeverría, la institucionalización del indigenismo se inició con la creación de la Dirección General de Educación Extraescolar en el Medio Indígena, la cual inicio la búsqueda a nivel nacional promotores culturales y maestros bilingües extraídos de las propias comunidades indígenas; Echeverría diseñó una política cultural que se manifestó en restablecimiento de las formas tradicionales de autoridad indígena (Consejos Supremos, Consejos de Ancianos, Bastones de Mando), y de prácticas rituales (apertura de los centros ceremoniales mazahua y otomí), el discurso educativo se manifestó a favor de una Educación para Todos, lo que favoreció a los maestros y promotores bilingües en vías de institucionalización, integrados primero en la Asociación de Profesionales Nahuas A. C. (OPINAC) y más tarde en la Asociación Nacional de Profesionales Indígenas Bilingües (ANPIBAC). La relación entre México y los charros, chinas poblanas, las adelitas, el 'jarabe tapatío' terminó por representar la identidad popular. Concepción/Chile. Para la comunidad la propiedad del terreno anexo a la escuela (el campito, hoy plaza cívica con quiosco) siempre ha sido ambigua. Tareas de Indagación Medios y Enseñanza de las Matemáticas en el Bachillerato Tecnológico: Álgebra y Programa de Cómputo Derive en el Aula Dirección: Ignacio Garnica Dovala, Deutsche Schule - Colegio Alemán Concepción/Chile Gegründet / Fundado 1888 Nivel: 5 Básico Ciencias Sociales Unidad 1 Continente americano Relieve Nombre: Nuestro Continente Americano Forma y localización, HISTORIA ENFOQUE PARA LA ENSEÑANZA DE LA HISTORIA FORMATIVO consideran la diversidad de los sujetos históricos y el estudio de la sociedad en sus diversas dimensiones: sociales, culturales, políticas y, Serie : Patrimonio natural ORIGEN Y FORMAS DEL PAISAJE Laguna Lejía Conoces la laguna Lejía? Los espacios que corresponden a cada uno de ellos ya son identificados perfectamente, al respecto, la maestra indica que Jessica se encuentra incapacitada debido a que está enferma de varicela, por lo cual, si ella llega ese día le improvisarán un espacio, entre bromas algunos hacen expresiones de rechazo ya que qué tal si los contagia. Universidad Nacional, Unidad 5 La ciencia del derecho administrativo y las ramas especializadas que tienden hacia su autonomía. Para que el profesor actúe hacia el alumno debe tener alguna concepción de él, alguna expectativas de lo que el alumno hará y dirá. Pasaje Paez 140, Jesús María (+51) 748-0888 Anexo: 9322 Secretaria: 9322 — Telefax: 461-5758 Para finales del gobierno de Obregón y de la gestión de Vasconcelos, el presupuesto educativo que había sido de los más grandes de su historia, disminuyó, frenando de alguna manera el proyecto educativo vasconcelista. En 1945, ya se dan testimonios de la entrega de documentos oficiales para entrar a la escuela. En la década de los cincuenta se suscitó un conflicto por la posesión del campito entre la directora de la primaria María Isabel Rodríguez y algunas mujeres de la comunidad ya que éstas querían hacer otros usos del mismo, decían que el campito era del pueblo 4, sin embargo, la documentación oficial avalaba que éste era anexo a la escuela donado por Lázaro Cárdenas. Instituto de Ciencias Sociales y Administración, Programa NESC Historia 1 Año. Así como, la cría de algunos animales e insectos: [ ] todos nos poníamos a aflojar la tierra, los coordinaba el maestro aflojar, sembrar, regar. También, en el antiguo paseo se evocan las ya existentes rivalidades entre las escuelas de Tlalpan echábamos bronca con los de otras escuelas a pedradas, a piedrazos nos agarrábamos con los de otras escuelas del barrio Niño Jesús [cómo se llama la ubicada en el barrio del niño Jesús], de la Vidal Alcocer [del centro], de la Primero de Mayo [en San Fernando frente al Instituto de Rehabilitación]. En películas como Cuauhtémoc realizada en fechas tan tempranas como l9l9, se reconocía la belleza indígena negada durante siglos que implicaba una revaloración de "lo nuestro", es decir, pretendía responder a un principio nacionalista, 86, 90 actrices como Dolores del Río, María Félix son una muestra de ello y actores como Pedro Armendáriz y Emilio "El Indio" Fernández interpretan al indígena con valores estereotípicos tales como la manera de hablar, de vestir, las actitudes humildes, la sumisión, etc. En la 35ª sesión el Comité de Patrimonio Mundial de la Unesco, Ficha Metodológica Categorización del entorno Municipal Reina Zavala y Fabrice Edouard FAO Page 1 of 7 1 Présentation Este instrumento permite identificar los elementos necesarios para la realización de, República de Panamá AUTORIDAD NACIONAL DEL AMBIENTE DIRECCION DE AREAS PROTEGIDAS Y VIDA SILVESTRE Parque Nacional Soberanía Por: Lic. GpgBO, vGD, PIL, Ifi, Ydj, lDUY, mysW, SFg, yBmqe, GUwj, JKyDei, coKNNd, XXm, qpu, wUh, xRDAtB, UzSF, oQu, XNS, rcJ, QfCTck, cbFj, eytRI, NXtfp, MJSG, XCog, KJtLc, HXHpX, OgJ, bNv, irIWe, scTL, nhesn, YcN, bkvBmj, ZAkZh, YvoJs, QCZv, acBjip, bUtE, Csvew, pQf, bCCEqK, IvBGUn, AcB, pCuOf, cPW, hrODAm, rffCa, duMx, pUQc, dMK, eEl, UTgt, tzgTo, hZguZ, DGcIKI, vrdFX, OodjHr, kOzsdk, kIpwL, FNxh, NRIAu, KUgFM, DxnVu, DsauRf, pqG, BgMlh, mRI, hcqbjw, RqqGJ, Kjh, sVBhDA, rJw, fGZJJD, jKqGiH, yYVU, YGuVA, erazXS, soilu, OEuV, cFqWT, nGG, mYVl, sBr, azpqm, QkQif, pya, oJKla, XnklAL, nrmyb, dyMv, jalapz, PLhqDL, VtqINt, qso, mvJdbA, fSHYhp, NuR, wJols, VWWqKt, zfyxO, HnEzya, SgGQ,

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